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利来w66官网:有效地促进了我国从人力资源国成为人力资源国

时间:2020/10/10 21:18:46  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“十三五”期间,我国踏上了加快教育现代化、建设教育强国的新的历史征程,教育产业取得了举世瞩目的成就。截至2019年,全国有各级各类学校53.01万所,各级各类教育在校生2.82亿人,专任教师1.73万余人。今天,中国已经建立了世界上最大的教育体系。普及教育水平实现了历史性飞跃。学前教育毛入学率达到83.4%,九年制义务...
“十三五”期间,我国踏上了加快教育现代化、建设教育强国的新的历史征程,教育产业取得了举世瞩目的成就。截至2019年,全国有各级各类学校53.01万所,各级各类教育在校生2.82亿人,专任教师1.73万余人。今天,中国已经建立了世界上最大的教育体系。

普及教育水平实现了历史性飞跃。学前教育毛入学率达到83.4%,九年制义务教育整合率达到94.8%,高中教育毛入学率达到89.5%,高职招生任务完成后,高等教育的毛入学率达到51.6%,各级教育和普及的程度达到或超过中等收入和高收入国家的平均水平。

教育的普及和素质的提高,有效地促进了我国从人力资源国成为人力资源国。2016年至2019年,高校毕业生总数超过3200万,中高职毕业生累计超过3400万。2019年,劳动年龄人口平均受教育年限达到10.7年。

“十三五”期间,我国实施了“保障义务教育”和“发展教育扶贫”,为全面打赢脱贫攻坚战奠定了基础。截至2020年9月15日,全国失学人数由上年的60万人左右下降到2419人,基本解决了贫困失学问题。五年来,我国共安排42.8万名教师参加“特殊岗位计划”;五年来,共资助各类困难家庭学生3.9亿人次,农村义务教育学生营养改善计划惠及4000万农村学生。

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